domingo, 26 de abril de 2020

5. PREHISTORIA

- La semana pasada aprendimos a trabajar una línea del tiempo y recopilamos la información más importante de las etapas de la historia.
Hemos recibido muy pocas actividades de las dos clases de 6º. Os recordamos que es importante llevar las tareas al día para no ir acumulándolas y que además tenéis que tener control sobre las que mandáis o no para que no se queden olvidadas. 
Esta semana, haremos un recordatorio a los que no han enviado alguna tarea para intentar ponernos todos al día. Os recordamos que la entrega de tareas es obligatoria porque aunque no vayamos al colegio, es nuestra responsabilidad adaptar la manera de dar clase y es vuestra responsabilidad el seguir aprendiendo desde casa (lo que significa hacer las tareas y mandarlas).

- Para introducir la tarea de esta semana os recomendamos que veáis este vídeo como curiosidad, ya que se ve de manera muy gráfica la evolución de las civilizaciones. 

- Después, pasa a ver lo que hay que hacer en la página de SOCIALES 3. La tarea de esta semana hay que mandarla antes del jueves 30 de abril. 

jueves, 23 de abril de 2020

FELIZ DÍA DEL LIBRO

Desde el colegio hemos querido hacer un pequeño homenaje a este día...aunque estemos en casa. 


domingo, 19 de abril de 2020

4. ETAPAS DE LA HISTORIA

Esta semana vamos a recordar las Etapas de la Historia (también se puede llamar Edades de la historia) y situaremos en una línea de tiempo los acontecimientos más significativos.
Para ir situándonos mira esta superlínea del tiempo en la que aparecen un montón de datos. Luego, ve a la página SOCIALES 2 en donde te explicamos las actividades a realizar.



Fechas de envío: Podéis enviar las actividades en cuanto las tengáis hechas, pero intentad respetar la fechas puestas. Las de esta semana las podéis enviar hasta el viernes 24 de abril.

sábado, 18 de abril de 2020

ACLARACIONES ENTRADA 3

Os ponemos un vídeo para aclarar algunas cosillas que hemos visto tras la primera semana de trabajo con el Blog.




domingo, 12 de abril de 2020

3. ¿QUÉ ES LA HISTORIA?

SEMANA: 14 al 17 de abril.


Seguro que has estudiado en estos años del cole qué es la historia, algunas de sus etapas...pero ¿sabrías explicar qué es la historia? ¿quién la estudia? ¿para qué sirve?
Para que tengamos las ideas un poco más claras vamos a ver el siguiente vídeo que nos lo explica de manera sencilla.


En el vídeo nos hablan de algunas cosas que seguro que ya has visto antes, pero que tal vez no venga mal repasar... Ve a la página de arriba llamada Sociales 1 y lee las explicaciones y las actividades que hay que hacer. Tenéis hasta el viernes 17 para mandarlas.




2. HERRAMIENTAS DE TRABAJO

En estos días nos hemos visto de repente en una situación en la que hemos tenido que trabajar con unas herramientas que no estábamos muy habituados, sobre todo en la forma de recibir y enviar la información. Queríamos daros algunos consejos para que nos resulte más fácil esta nueva forma de trabajo virtual.

Icono Portatil Gratis de Computer hardware icons-USA EL ORDENADOR, en lugar del teléfono móvil o la tablet...si es posible. En caso de que tengas en casa un ordenador utilízalo para leer la información que te mandamos, los vídeos, las imágenes. Es una pantalla más grande y tu vista te lo agradecerá.

- USA BUENAS IMÁGENES para el envío de tareas. Si tienes que mandarnos una imagen, intenta que sea una buena foto hecha de frente para que podamos verla bien. Hay app que escanean con muy buena resolución y que son gratuitas. Algunas de ellas son:  CamScanner, Tiny Scanner, ...

 - APRENDE A USAR NUEVAS HERRAMIENTAS...ya que tenemos que usarlas, aprende a usar el correo electrónico, programas para hacer presentaciones, programas o app para el retoque de imágenes, etc. Es un buen momento para hacerlo.

Seguridad Informatica: Virus de Informatica



- USA ANTIVIRUS en todos los dispositivos. Llevamos un tiempo usando mucho el envío de fotos y vídeos y es importante protegernos usando antivirus en el móvil, ordenador...tanto para que no nos ataque nada que no queramos, como para no mandarlo.






- SÉ AUTÓNOMO Y RESPONSABLE en tu trabajo. Sabemos que es una situación diferente a la que estás acostumbrado y que eso de no tener un horario de "cole" puede hacer difícil que tengas ganas de trabajar...pero es muy importante para tu cuerpo (y sobretodo para tu cerebro) el que mantengas unos horarios y hábitos de trabajo. Y recuerda...estás a un paso de ir al instituto, así que sé autónomo y responsable. No tienes que tener a tu padre o madre pendiente de si has hecho o no las tares porque esto es cosa tuya.

viernes, 10 de abril de 2020

1. COMENZAMOS EL TERCER TRIMESTRE

Comenzamos una nueva etapa en este trimestre. Las profes que damos Sociales en 6º, Estela y Rocío, hemos decidido utilizar este blog para poder trabajar de una manera más ágil y dinámica. 
En la planificación de cada semana os llegarán explicadas de manera sencilla las tareas a realizar, y aquí, en las entradas del blog, estarán ya más detalladas. Además, en las distintas páginas que hay arriba os iremos añadiendo cosas complementarias para realizar las actividades.

¿QUÉ VAMOS  A DAR ESTE TRIMESTRE?
En este trimestre nos tocaría dar el tema de historia, concretamente, la Edad Contemporánea en España (es decir, lo que ha sucedido en nuestro país desde 1800 hasta ahora). También nos quedaría ver la parte de la Unión Europea. 
18 Dibujos satíricos sobre la evolución para celebrar el Día de ......Pero en vista de que no sabemos cómo vamos a continuar este trimestre (si en casa o en cole) hemos decidido cambiar lo que vamos a trabajar. ¿Y por qué? Pues porque al curso que viene, en Historia de 1º de la ESO, vais a comenzar a dar la historia en profundidad desde la Prehistoria y no veréis la Edad Contemporánea hasta cursos más avanzados...y seguro que para esa fecha ya habríais olvidado todos los nombres o fechas de lo que hubiéramos visto...
Por todo esto, hemos decidido trabajar la historia viendo acontecimientos o personajes importantes a partir de vídeos, textos, etc. con los que tengáis que reflexionar, hacer investigaciones, extraer ideas importantes, etc.